学生康复总结——部分学生头型变化

????自闭症,多动症,发育迟缓等儿童最内在深层的原因是脑部发育不平衡,只是程度和区域不同,很多宝贝儿刚来的时候从头部的轮廓就能摸出甚至看出哪些地方存在凹陷,因为头骨的作用是保护内部的大脑,头骨的轮廓要随着大脑的轮毂长,这就代表其内部对应的脑区存在有待激活的区域。????就如下图中这个核磁图像中显示的这样,头骨凹陷的地

科学研究表明

1.各脑区皮层沟回的数量决定了这个脑区聪明程度

2.位于表面的灰质(或者说大脑皮层)得比内部的白质快,所以褶皱就自然而然地产生了。

3.从某种意义上讲,沟回越多越深则白质和胼胝体的组织就越大,那么它向外及向内挤压的力就会越,通俗的讲这部分脑区就会鼓起来

4.头骨作用是保护和支持大脑,这种压力会使头骨鼓起来

5.头骨的形状侧面反映了大脑的形状,现代科学早已证明成功的人额叶更发达,也就是我们自古认为的“天庭饱满”。

6.自闭症,多动症,发育迟缓等儿童最内在深层的原因都是脑部发育不平衡,只是程度和区域不同


7.8岁左右脑容量定型,所以我们的课程就是要在定型前加速大脑的发育



图片关键词


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照片中该学生头部两侧各有一道明显的沟槽,训练9个月之后后面的照片可以看出两侧沟槽基本消失


每个在我们这里训练并且定期拍摄头部照片的儿童,头部都变得饱满额骨的变化视觉上最为直观,语言有关的脑区起来更为直观。


????有可能您看了照片会觉得孩子头形变化是不是因为岁数大了?

????那就带着心中疑问看看下面的视频。

贺老师讲解学生头型变化

视频网站为我们带来更为直观的呈现方式的同时也带来了广告,为了孩子的一生还请等待这几秒

看完视频,您可以摸摸自家宝贝儿的头。

哪个位置代表了孩子哪方面有待提高?

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